Suzana Nunes Caldeira é Psicóloga, doutorada em Psicologia da Educação, Professora Auxiliar no Departamento de Psicologia da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade dos Açores. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, com o Diploma de Especialidade em Psicologia da Educação. Membro integrado CICS.UAc/CICS.NOVA.UAc. Leciona e investiga, principalmente, na área da educação para a convivência e da prevenção de comportamentos disruptivos, conflitivos e violentos, com incidência para os ambientes educativos.

Interesses de Investigação:

Educação para a convivência; Bullying interpares; Violência e género; Competências pessoais e interpessoais; Desenvolvimento pessoal, interpessoal e moral.

Principais Projectos:

• 2014 - 2016: «Praxes no Ensino Superior – Abuso ou Acolhimento». Investigadores: Suzana Nunes Caldeira (IR), CICS.UAC/ CICS.NOVA.UAC; Osvaldo Dias Lopes da Silva, CICS.UAC/ CICS.NOVA.UAC; Maria Mendes, UAc; Susana Pinho Botelho, UAc ; Maria José D. Martins, IPP/UIDEF, ULisboa. Projeto sem financiamento;
• 2011 - 2014: «Envolvimento dos Alunos em Escolas Portuguesas: Diferenciação e Promoção». Investigadores: Feliciano H Veiga (IR), ULisboa; Diana Galvão, ULisboa; Ana Tomás de Almeida e Maria do Céu Taveira, UMinho; Carolina Carvalho, Joseph Conboy, Isabel Janeiro e Sara Bahia, ULisboa; Isabel Festas, UC; João Nogueira, UNL; Madalena Melo, Tiago Pereira, UÉvora; Suzana Nunes Caldeir, UAc. Projecto financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia a referência PTDC/CPE-CED/114362/2009.
• 2008 - 2009: «Estudo Sócio-Criminal Sobre a Violência Doméstica nos Açores». Investigadores: Gilberta Rocha (IR), UAc; Piedade Lalanda (IR), Assembleia Legislativa Regional; Suzana Nunes Caldeira, UAc; Ana Palos, UAc; Áurea Sousa; , UAc. Projecto financiado pela Direcção Geral da Administração Interna;
• 2007 - 2010: «A Juventude Açoriana: aspirações, valores e representações sociais». Investigadores: Rolando Lalanda-Gonçalves (IR), UAc; Fernando Diogo, UAc; Ana Diogo, UAc; Suzana Nunes Caldeira, UAc; Ana Palos, UAc. Projecto financiado pela Direcção Regional da Juventude, Emprego e Qualificação Profissional;
• 2003 - 2006: «Indisciplina na Sala de Aula. Um Estudo nas Escolas dos Açores». Investigadores: Suzana Nunes Caldeira (IR), UAc; Isabel Estrela Rego, UAc; Isabel Condessa, UAc; Maria Fátima Brilhante, UAc. Projecto financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia com a referência POCTI/CED/41011/2001.

• Veiga, F.H., García, F., Almeida, A., Caldeira, S., & Galvão, D. (2014). Cyberbullying and Students' Engagement in School: A Literature Review. In P. Triggs (ed.). Handbook on Bullying: Prevalence, Psychological Impacts and Intervention Strategies, (pp. 129-140). New York: Nova Publishers. ISBN: 978-1-63463-040-5;
• Caldeira, S. N.; Silva, O; Sousa, Á.; Mendes, M.; Martins, M.J. (2017). Transição, Praxe e Resiliência. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp.195-199, e-ISSN:2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2906;
• Mendes, M.; Caldeira, S. N.; Silva, O; Sousa, Á.; Martins, M.J. (2017). Novos elementos sobre as Praxe no Ensino Superior. Estudos na Universidade dos Açores. Revista de Estudios e Investigacion en Psicologia y Educacíon, Vol. Extr., nº 14, pp. 191-194, e-ISSN: 2386-7418. DOI: https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2876;
• Caldeira, S. N., Silva, O., Mendes, M., Botelho, S., & Martins, M. J (2016). University students’ perceptions of hazing: a gender approach. International Journal of Development Research, 6(9), 9444-9449. ISSN: 2230-9926;
• Bauer, R. B. Y., Caldeira, S. N., Martins, M. J., Mendes, M., Botelho, S. P., & Silva, O. (2015). About Hazing in Higher Education. European Scientific Journal, August 2015 /Special / edition, 1-17. ISSN 1857-7431 (Online), ISSN: 1857-7881 (Print).