Catarina Tomás é Socióloga, Doutorada em Estudos da Criança (Sociologia da Infância) pela Universidade do Minho, Portugal. Possui Pós-graduação em Direitos Humanos pela Escola de Direito da Universidade do Minho, Portugal. É Professora Adjunta na Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal, onde foi coordenadora do Mestrado em Educação Pré-escolar (2012-2018). É investigadora do CICS.NOVA (equipa Direitos, Políticas e Justiça) e autora de várias publicações nacionais e internacionais nas áreas dos direitos da criança.

Interesses de Investigação:

Direitos da Criança. Participação das Crianças. Sociologia da Infância. Educação de Infância.

Principais Projectos:

• AUTONOMIA - Desenvolver e dinamizar processos de pré-autonomia e o autonomização de crianças e jovens do Lar de Infância e Juventude. Fundação Calouste Gulbenkian, Programa Gulbenkian de Desenvolvimento Humano, 2013-2015;
• CREAN - European Governance for Children’s Rights CREAN - European Governance for Children’s Rights, European Union (LLP) 527696-LLP1-2012-1, 2012-2015.

• ?Tomás, C.; Malheiro, M.; Gonçalves, S.; Luís, E.; Rodrigues, L. & Costa, A. (2018). Práticas que Marcam: Autonomia, Participação e transições das crianças e jovens na Oficina S. José (Braga). [Practices that mark: Autonomy, Participation and transitions of children and young people in care). In M. J. Leote de Carvalho & A. Salgueiro (coord.), Pensar o Acolhimento residencial de crianças e jovens (pp. 153- 171). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian;
• Tomás, C. (2017). Para além de uma visão dominante sobre as crianças pequenas: Gramáticas críticas na educação de infância. Revista Humanidades & Inovação, 4(1), 13-20;
• Costa, A., Tomás, C., Luís, E., Rodrigues, L., Malheiro, M. & Gonçalves, S. (2015). Processos e práticas de autonomia com crianças e jovens em acolhimento: uma experiência no lar de infância e juventude Oficina de S. José, Braga. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian;
• Matos, A. & Tomás, C. (2014). Só se aprende a participar, participando. Abordagem aos Orçamentos Participativos de Crianças e Jovens. In H. Neto & S. Coelho (Eds.), Responsabilidade Social, Respeito e Ética na Vida em Sociedade (209 – 244). Porto: Civeri Publishing;
• Tomás, C. (2011). “Há muitos mundos no mundo”. Cosmopolitismo, Participação e Direitos da Criança. Porto: Edições Afrontamento.