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Assertividade e envolvimento escolar dos alunos. Importância do desenvolvimento de um instrumento de avaliação


Autor(es): Osvaldo Silva, Suzana Nunes Caldeira, M. Tavares

Ref.: Tavares, M., Caldeira, S. N., & Silva, O. (2016). Assertividade e envolvimento escolar dos alunos. Importância do desenvolvimento de um instrumento de avaliação. In F. Veiga, et al. (Eds.), Atas do II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação Motivação para o Desempenho Académico (pp. 370-386). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Em : Atas do II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação Motivação para o Desempenho Académico
URL : http://repositorio.ul.pt/handle/10451/27813